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全国政协委员、中国科学院院士赵宇亮看来，发展新质生产力，要形成与之相适应的新型生产关系，充分发挥科技创新成果产业化平台的引领作用，加强科技创新成果的产业化转化，将科技创新成果转化为新质生产力。

胡娟：教育的两大重要主体是学生和教师。因此，高等教育人才竞争力既包括所培养人才的竞争力，也包括教师队伍的竞争力；既包括高校拥有和培养的人才的数量、结构和质量，也包括人才培养、人力开发的科学过程和人尽其才、人尽其用的制度环境。理解高等教育的人才竞争力，关键在于把握人才培养这一根本任务，即所培养的人才应具备为国家发展和人类文明进步作出积极贡献的能力。

“没想到在家门口就可以看到草原，太惬意了！玩累了，还可以直接去旁边的商业街吃饭，太方便了。”午后，市民孙女士带着孩子，在城中草原尽享与自然的亲密接触，逢人便说、欣慰有加。

“此次到达的6个集装箱冷链生鲜产品包含榴莲、三文鱼、鱿鱼、牛排等，货值400余万元。货物从泰国出发，经厦门港抵达南昌国际陆港，运输时间比传统运输方式缩短了近两天，运输成本也大大降低。”南昌国际陆港骨干冷链物流基地副总经理聂艳艳告诉记者，目前，南昌国际陆港进口冷链海铁联运班列已常态化开行，每周都有不同的冷链生鲜产品进入骨干冷链物流基地。

每年5到10月是旅游旺季，吸引国内外游客前来吉甫村“打卡”。民宿负责人索朗普赤整天忙前忙后，为一批批远道而来的客人准备“农家餐”。“食材全部来自本地，纯天然、无污染。附近山上采挖来的雪莲花、贝母、天麻等名贵药材，常常销售一空，家里人均年收入过万元。”索朗普赤说。